Red de Defensa de Texas CAFÉ™ de Educación
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Actualización semanal de políticas de Texas
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Cada semana, compartimos las últimas noticias sobre lo que está sucediendo en la política educativa de Texas y cómo puede hacer que se escuche su voz.
In this issue
- Próximamente: Semana del 17 de mayo
- La Agencia de Educación de Texas necesita su opinión sobre el gasto de los fondos federales de ayuda para la educación
- Se espera audiencia en el Senado sobre el Proyecto de Ley 3979 de la Cámara de Representantes
- Medida de banda ancha en todo el estado pendiente de la acción del comité de conferencia
- Asistencia con el horario de atención de IDRA: envíe sus comentarios esta semana
- Lo más destacado de la semana pasada: "¡Tenemos el poder!" Las mujeres defienden la educación de sus hijos
- Campaña de promoción de videos: Divididos digitalmente, pero unidos en comunidad
- Herramientas y recursos
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Próximamente: Semana del 17 de mayo
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Las audiencias y actividades de esta semana abordarán:
- Ampliación del uso de comités de graduación individuales.
- Respaldar pautas importantes para el uso de dispositivos digitales en las escuelas, y
- oponiéndose a HB 3979 / SB 2202, que limitaría el habla, las ideas y prohibiría las discusiones sobre raza y discriminación en las aulas.
Puede ver las audiencias en vivo en línea. Cada audiencia cubre varios proyectos de ley (haga clic en los enlaces a continuación para ver las agendas). Para las audiencias en la Cámara de Representantes de Texas, puede enviar comentarios sobre cualquiera de los proyectos de ley que se están discutiendo durante la audiencia utilizando un portal en línea (incluso si han pasado a un proyecto de ley diferente).
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Aún no se han anunciado audiencias.
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Lunes 18 de mayo
Comité de Educación del Senado
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La Agencia de Educación de Texas necesita su opinión sobre el gasto de los fondos federales de ayuda para la educación
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La Agencia de Educación de Texas emitió un aviso para comentarios públicos relacionados con cómo se debe gastar la porción estatal de los fondos de ayuda federal. La Ley del Plan de Rescate Estadounidense (el tercer paquete de ayuda federal) requiere que los estados presenten solicitudes para que se libere una parte de los fondos. Esas aplicaciones deben incluir planes desarrollados a través de la participación de las partes interesadas.
TEA está solicitando aportaciones por los aproximadamente $ 1 mil millones que recibirá la agencia estatal. Los distritos escolares también desarrollarán planes para el dinero de ayuda federal que recibirán. Instamos a todas las organizaciones, estudiantes, maestros, familias y otros defensores a enviar comentarios a la TEA sobre cómo se deben gastar los fondos para abordar las desigualdades educativas de larga data en este estado que se agravaron con la pandemia. Los comentarios deben enviarse antes del 21 de mayo de 2021.
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Se espera audiencia en el Senado sobre el Proyecto de Ley 3979 de la Cámara de Representantes
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El Proyecto de Ley 3979 de la Cámara de Representantes limitaría severamente el desarrollo cívico de los estudiantes, así como la capacidad de los maestros y líderes escolares para guiar el desarrollo de los estudiantes en las esferas cívicas. Después de que la Cámara agregó una serie de enmiendas, la medida debe ser reconsiderada por un comité del Senado. Originalmente programada para la audiencia de Asuntos Estatales del Senado hoy, es probable que se reprograme para una audiencia este jueves 20 de mayo.
Si se promulgara la HB 3979, nuestros estudiantes no tendrían la oportunidad de adquirir las habilidades prácticas necesarias para participar en procesos cívicos o aprender los conocimientos necesarios para tomar decisiones informadas y con mentalidad equitativa.
¡Usted Puede ayudar! Comuníquese con los miembros del comité de Asuntos Estatales del Senado por teléfono, correo electrónico o redes sociales e inste a votar EN CONTRA de la HB 3979.
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Medida de banda ancha en todo el estado pendiente de la acción del comité de conferencia
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El Proyecto de Ley de la Cámara 5 (del Representante Trent Ashby, et al.) Es el proyecto de ley insignia de banda ancha que establecería una oficina estatal de banda ancha, instituiría un programa federal de subvenciones para fondos de banda ancha asignados y crearía un sistema de mapeo estatal para identificar áreas clave del estado que carecen de acceso al servicio de banda ancha. Con los congresistas de la Cámara y el Senado designados, el Proyecto de Ley 5 de la Cámara espera una fecha programada para aparecer en el comité de la conferencia. El comité de la conferencia trabajará para resolver las diferencias entre la versión del proyecto de ley de cada cámara.
IDRA apoya medidas para garantizar que la educación se centre en la versión final, tales como:
- Agregar un puesto en el Consejo de Desarrollo de Banda Ancha del Gobernador para un representante de un distrito escolar urbano,
- Aumentar el apoyo financiero y los recursos de capacitación para los programas de alfabetización digital, y
- Mantener un lenguaje específico que evalúe qué distritos escolares carecen de conectividad.
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Envíe sus comentarios esta semana
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IDRA tiene horas de oficina virtuales para guiarlo a través del proceso de envío de comentarios públicos en línea.
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Todos los lunes por la tarde, IDRA ayuda a los estudiantes, familias, educadores y miembros de la comunidad a presentar sus propios comentarios sobre los proyectos de ley de educación que los legisladores de Texas debaten esa semana. #Compartasuhistoria #ShareYourStory
¿Qué sucede durante el horario de oficina virtual de IDRA?
- Obtenga información sobre los proyectos de ley que serán escuchados por los legisladores esa semana.
- Resuma su propia historia y cómo un proyecto de ley afectaría a las escuelas de su comunidad.
- Vea cómo utilizar el portal de comentarios públicos en línea de Texas para que pueda compartir sus pensamientos e ideas con los legisladores. ¡Envíe sus comentarios!
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Lunes • 4:30-5:30 pm (hora central)
Evento bilingüe en inglés y español
Regístrese una vez para obtener el enlace y vuelva en cualquier momento.
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Nota: IDRA ayudará con la información del proyecto de ley y el proceso de comentarios, no influirá en la posición de un participante
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Aspectos destacados de la semana pasada
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"¡Nosotros tenemos el poder!"
Las mujeres defienden la educación de sus hijos
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ARISE Adelante e IDRA honraron a 19 mujeres que completaron un curso virtual de cinco semanas sobre cómo dar testimonio público y comentarios a los legisladores del estado de Texas. Por primera vez, estas mujeres mexicoamericanas de la parte baja del Valle del Río Grande hicieron comentarios públicos ante la Cámara de Representantes y el Senado de Texas sobre temas educativos que afectan a sus niños y su comunidad.
Los temas incluyeron: financiamiento escolar equitativo, reapertura de escuelas, tecnología y conectividad, salud mental durante COVID-19, acceso a educación universitaria de cuatro años y acceso a programas de dos idiomas.
Durante la celebración, Lourdes Flores, Presidenta de ARISE Adelante, dijo “Esto demuestra que tenemos el poder. Nosotras, las mujeres de la comunidad y las madres, podemos usar nuestra voz para enfatizar los temas que preocupan a nuestra comunida. ”
Las mujeres son miembros de Educación CAFE. Los CAFE de Educación de IDRA se basan en una organización comunitaria en lugar de en una sola escuela, y su único propósito es colaborar con las escuelas para mejorar el éxito de los estudiantes en la comunidad.
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Campaña de videos de abogacía
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Divididos digitalmente pero unidos en comunidad
Estudiantes, padres, educadores:
¿Cómo les ha afectado la brecha digital?
¡Necesitamos su voz! Grabe un testimonio de 15 segundos
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5815 Callaghan Road, Suite 101
San Antonio, TX 78228
Phone: 210-444-1710
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